「
レーニンと労働組合」要点メモ
第4章 十月革命から国内戦争中期までの社会主義の時期における労働組合理論にたいするレーニンの探究 |
社会主義における労働組合学説を探究する段階。当初、レーニンは、「労働組合の国家化」の観点を提起した。それは、広範な労働者大衆と労働組合組織の革命と建設への情熱と積極性を発動したが、その後、経済統制にたいするひどい混乱をもたらした。1919年、レーニンは、初歩的にこの政策に対する考えをかえはじめた。かれは、「労働組合の国家化」が労働組合の将来への目標であり、それをただちに実行するのは誤りだと指摘した。
| 1. レーニンが主張する労働組合が国家機能をになうことの根拠 |
| 2. 労働組合は国家機能をになう国家組織である |
「労働者統制令」(1979年11月)〜労働組合、工場委員会、労働者協同組合代表による労働者統制委員会を設置→直接に企業の生産や分配への統制を実施→労働者に歓迎される
3.労働組合がさまざまな具体的な国家機能をになうレーニンの理論と実践
大衆のなかで、革命へのかつてない情熱をかきたて、ソビエト政府の困難を克服
(歴史的な功績)
1918年末〜1919年1月:レーニンは『労働組合の任務について』『労働組合第2回全ロシア大会での報告』を執筆。
| 1. 「労働組合独立論」は、反ソビエト権力のスローガンである |
★1918年末〜1919年、メンシェビキと社会革命党が「労働組合中立論」「独立論」をかかげてボリシェビキを攻撃。
★1919年1月 第2回労働組合全ロシア第2回大会で、レーニンが「独立論」を批判。
| 2. 「労働組合の国家化」はすぐに実行できない |
レーニンは、1年あまりの「労働組合の国家化」政策の実践をつうじて、この政策を実行できないと感じ始めた。
★労働組合の国家化を将来の像と位置づける。(そのためには一定の条件が必要)
★同時に、労働組合の国家化そのものを否定することには反対
| 3. 労働組合は国家組織であり、教育組織でもある |
労働組合第2回大会でのレーニンの提起:「労働組合が生産を組織する国家経済機関でもあり、広範な労働者の教育機関でもる」
*レーニンのなかでもまだあいまいな認識
| 4. 広範な労働者を結集し、組織して管理をまなび、管理に参加することは、労働組合の主要な任務である |
労働組合第2回大会でのレーニンの提起:労働組合の任務は、国家機能をになうことではなく、広範な労働者大衆に対する思想教育、結集、国家統治への参加へ参加すること。
広範な労働者大衆、人民全体ができるだけ早く一人立ちで国家統治をになえるようにする。
そのためには、広範な労働者大衆がまず管理を学び、管理に参加し、その過程をつうじてこそ国家統治の能力を身につける。